|
|
РУС | ENG
| |
|
|
|
|
| ![]() |
ПоискВосемь правил Элвина Тоффлера... децентрализованному предпринимательскому сектору, основывающемуся на небольших объединениях, обслуживающих микрорынки и состоящих из небольших предприятий, благотворительных организаций, кооперативных сообществ и общественных агентств. 5. Постоянное обучение. Обучение само по себе может быть крупным работодателем, так же как и гигантским потребителем видеооборудования, компьютеров, игр, кинофильмов и другой продукции, которая также обеспечивает работой. 6. Кардинально изменить систему массового... Изменен: 09.05.2025Тоффлер , футуролог , развитие человечества , наука , техника , общество , работа , обучение , образование , протребители Путь: Главная – Нанотехнологическое общество России / Наука / Библиотека Подготовку кадров для технологического лидерства обсудили на Совете по науке и образованию при президенте РФ... новой стратегии развития образования до 2040 г.», ― сказал Владимир Путин. Президент также отметил, что техническое образование должно быть прежде всего фундаментальным, а необходимая база знаний математики и естественных наук формируется еще... ... студент вправе пройти аттестацию с присвоением ему определенной квалификации, при желании пойти работать, а затем продолжить обучение по программам базового или специализированного высшего образования. Такие же возможности должны быть и у выпускников... Изменен: 09.02.2025Наука , образование , подготовка кадров , специалисты , студенты , школьники , инженеры , обучение Путь: Главная – Нанотехнологическое общество России / Наука / Обзоры Науковедческие аспекты, развития и организации образовательного процесса нанонауки и нанотехнологийС. Ф. Забелин, А. А. Васильев, В. М. Трофимов Забайкальский государственный гуманитарно-педагогический университет им. Н. Г. Чернышевского, Чита, Россия Современная методология развития нанонауки, ее специфика – междисциплинарность, наукоемкость, высокотехнологичность требует и новых, особых подходов к организации образовательного процесса и разработки программ, представляющих новые модели и методики обучения специалистов на всех уровнях профессионального образования. Рассматривая примеры разра Изменен: 21.01.2011нанотехнологии , модели , обучение , специалисты , образование , наноматериалы , знания , преподавание , классификация Путь: Главная – Нанотехнологическое общество России / Наука / Библиотека Проблемы организации нанообразования в Республике Башкортостан... биологии, информатики) образовательных учреждений; создание системы курсов подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров в области нанотехнологий. Цель курсов повышения квалификации учителей физики, биологии и химии - это обучение основам новой отрасли знаний - нанотехнологий и ознакомление с современными достижениями науки в этой отрасли. Основные задачи курсов: расширение представлений учителей о физической картине мира на примере знакомства со свойствами нанообъектов;... Изменен: 21.01.2011нанотехнологическая сеть , наноиндустрия , нанотехнологии , школьники , учителя , наноматериалы , наноэлектроника , образование , обучение Путь: Главная – Нанотехнологическое общество России / Наука / Библиотека Научно-техническая деятельность школьников в условиях интеграции основного и дополнительного образования... образования, Москва, РФ, 2 Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, Москва, РФ. Традиционно школьное образование в России нацелено на освоение учащимися основ главных научных направлений естественнонаучной и гуманитарной сферы... ... данное научное направление требует оперативной подготовки значительного числа высококвалифицированных специалистов, специальное обучение которых должно начинаться уже со школьной скамьи. С другой – уровень естественнонаучных знаний, предусмотренных традиционными... Изменен: 21.01.2011школьники , образование , нанотехнологии , знания , обучение , методический , модель , учебный процесс Путь: Главная – Нанотехнологическое общество России / Наука / Библиотека Отсортировано по релевантности | Сортировать по дате |