Регистрация | Забыли свой пароль?

Поиск


 



Менеджмент, основанный на управлении знаниями в компаниях, использующих нанотехнологии

... развитие нанонауки и нанотехнологий, создать условия для творчества у специалистов, предотвратить «утечку мозгов», получить готовый конкурентоспособный продукт, наладить промышленное производство, широкое внедрение и продвижение на рынок. Управление знаниями (УЗ) является одной из основных концепций управления, влияющие на современные тенденции развития бизнеса. По общепринятому мнению управление знаниями в ближайшее время станет пропуском в лидеры для любой компании. Очень часто в организациях складывается...

Изменен: 03.03.2011
нанотехнологии , бизнес , нанонаука , управление знаниями , знания , синергия , информация , мотивация
Путь: Главная – Нанотехнологическое общество России / Наука / Библиотека

Науковедческие аспекты, развития и организации образовательного процесса нанонауки и нанотехнологий

С. Ф. Забелин, А. А. Васильев, В. М. Трофимов Забайкальский государственный гуманитарно-педагогический университет им. Н. Г. Чернышевского, Чита, Россия Современная методология развития нанонауки, ее специфика – междисциплинарность, наукоемкость, высокотехнологичность требует и новых, особых подходов к организации образовательного процесса и разработки программ, представляющих новые модели и методики обучения специалистов на всех уровнях профессионального образования. Рассматривая примеры разра

Изменен: 21.01.2011
нанотехнологии , модели , обучение , специалисты , образование , наноматериалы , знания , преподавание , классификация
Путь: Главная – Нанотехнологическое общество России / Наука / Библиотека

Научно-техническая деятельность школьников в условиях интеграции основного и дополнительного образования

... знаний. Такая организация учебного процесса в школе приводит к возникновению еще одной важной проблемы, требующей скорейшего решения. А именно: старшеклассники в процессе выбора своей будущей профессии вынуждены опираться преимущественно на предметные знания, усвоенные в школе, на основании которых не просто сделать обоснованный выбор в профессиональном определении молодого человека. Особенно сложной следует признать в настоящее время проблему профессионального самоопределения молодых людей в сфере...

Изменен: 21.01.2011
школьники , образование , нанотехнологии , знания , обучение , методический , модель , учебный процесс
Путь: Главная – Нанотехнологическое общество России / Наука / Библиотека

Сортировать по релевантности | Отсортировано по дате